the effect of particle size and level of rice bran on the batter and sponge cake properties

نویسندگان

m. majzoobi

s. sharifi

b. imani

a. farahnaky

چکیده

rice bran is a major by-product of the rice milling process that contains high amounts of fiber, proteins, fats, vitamins, minerals as well as antioxidants and hence can be utilized in enriching food products. the main aim followed in this study was to determine the effects of rice bran of variable particle sizes (53, 125 and 210 µm) and its quantity (0, 5, 10, 15 and 20%) on the quality of batter and on sponge cake. increasing bran quantity and particle size increased batter density and consistency. using a higher quantity of bran with larger particle sizes increased cake density and weight of the cakes (after being baked) while decreasing the cake volume. textural properties of the samples as determined instrumentally showed that maximum compressive force and the firmness increased, while cohesiveness and springiness decreased with increase in the contents of bran and increase in its particle size. cake crust color became darker, more reddish and less yellowish with inclusion of rice bran. increasing the levels of rice bran, negatively affected taste, crust and crumb color as confirmed by the sensory panel. overall, it was found that addition of 10% rice bran with particle size of 125 µm resulted in the most desirable cake quality.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of functional/notional approach on the proficiency level of efl learners and its evaluation through functional test

in fact, this study focused on the following questions: 1. is there any difference between the effect of functional/notional approach and the structural approaches to language teaching on the proficiency test of efl learners? 2. can a rather innovative language test referred to as "functional test" ge devised so so to measure the proficiency test of efl learners, and thus be as much reliable an...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

The Effect of Quince Powder on Rheological Properties of Batter and Physico-Chemical and Sensory Properties of Sponge Cake

The potential of quince powder was evaluated for the production of fiber rich sponge cakes. In this study, quinces slices were dried in an infrared–hot air dryer (375 W, 60°C and 1 m/s flow rate). The rheological properties of cake batters and physico-chemical, textural and sensory properties of the sponge cake supplemented with five different concentrations (control, 5, 10, 15 and 20 %) of qui...

متن کامل

the underlying structure of language proficiency and the proficiency level

هدف از انجام این تخقیق بررسی رابطه احتمالی بین سطح مهارت زبان خارجی (foreign language proficiency) و ساختار مهارت زبان خارجی بود. تعداد 314 زبان آموز مونث و مذکر که عمدتا دانشجویان رشته های زبان انگلیسی در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد بودند در این تحقیق شرکت کردند. از لحاظ سطح مهارت زبان خارجی شرکت کنندگان بسیار با هم متفاوت بودند، (75 نفر سطح پیشرفته، 113 نفر سطح متوسط، 126 سطح مقدماتی). کلا ...

15 صفحه اول

the effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing

بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of agricultural science and technology

ناشر: tarbiat modares university

ISSN 1680-7073

دوره 15

شماره 6 2013

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023